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Anno accademico 2023\/24<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Tutte le corsiste e il presidente della Lutec sono state inserite in una chat di WhatsApp per poter dare in modo rapido informazioni relative al corso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Laboratorio “Lettura e scrittura” A.A. 2023\/24 Anno accademico 2023\/24 Referente: Maria Grazia Fadda L\u2019idea di un laboratorio di lettura e scrittura nasce dalla pluriennale esperienza in questo settore di un gruppo di donne utenti della LUTEC e, naturalmente, dall\u2019amore per la lettura e la scrittura.Siamo partite dalla convinzione che leggere, discutere e scrivere in gruppo … <\/p>\nReferente: Maria Grazia Fadda<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
L\u2019idea di un laboratorio di lettura e scrittura nasce dalla pluriennale esperienza in questo settore di un gruppo di donne utenti della LUTEC e, naturalmente, dall\u2019amore per la lettura e la scrittura.
Siamo partite dalla convinzione che leggere, discutere e scrivere in gruppo \u00e8 importante per:
\u2022\tconfrontarsi
\u2022\trafforzare le proprie idee e conoscenze
\u2022\taccogliere con interesse anche punti di vista diversi dal nostro
\u2022\tInoltre, scrivere \u00e8 liberatorio:
\u2022\t\u00e8 come fermare il tempo
\u2022\t\u00e8 come fotografare un momento pi\u00f9 o meno lungo
\u2022\t\u00e8 riportare alla mente emozioni, sensazioni, ma anche colori, profumi, sapori che credevamo di avere dimenticati.
Tra i tanti generi letterari si \u00e8 scelto l\u2019autobiografia perch\u00e9 al piacere della lettura si aggiungono tanti altri aspetti importanti.
In tutte le persone ma, in particolar modo, in persone della nostra fascia di et\u00e0, leggere un\u2019autobiografia aiuta a:
\u2022\tfare un tuffo dentro di s\u00e9
\u2022\tsuscitare ricordi, emozioni, pensieri, paragoni
\u2022\tessere pi\u00f9 consapevoli di s\u00e9 e della propria posizione nel mondo.
Il gruppo di lavoro, in questo anno accademico, \u00e8 composto da Anna Carla Casu, Marta Tatti e Maria Grazia Fadda. Anna Carla fa parte del Presidio del libro, bravissima musicista e scrittrice (anche in lingua sarda).
Marta Tatti oltre che avere una carriera di bibliotecaria alle spalle, ha organizzato per tanti anni, in biblioteca e in ludoteca, laboratori di lettura ed educazione al gioco per i bambini delle scuole materne e primarie. Maria Grazia Fadda, \u00e8 stata insegnante di scuola primaria e ha messo sempre la lettura (e la scrittura) al primo posto nei suoi progetti educativi. Gi\u00e0 dagli anni \u201990 ha accolto con piacere l\u2019input di Anna Lai della libreria Lilith, che proponeva laboratori di lettura e scrittura nelle scuole, conoscendo le sue competenze in questo campo e stimandola come libraia e collega. Da allora \u00e8 stata sempre al suo fianco nei laboratori di lettura e scrittura rivolti sia ai bambini e alle bambine delle sue classi che ai genitori e a gruppi di colleghe.
Nell\u2019anno accademico corrente il gruppo di lavoro ha ripreso, con le stesse modalit\u00e0 e finalit\u00e0, il laboratorio di lettura e scrittura, partito nell\u2019anno accademico 2021\/2022.
In particolare sono state esaminate la figura della nonna e quella di una figura autorevole che ha aiutato a crescere le\/i partecipanti.
ARGOMENTI TRATTATI NEL LABORATORIO DI LETTURA E SCRITTURA.
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1) I nonni: parlare del rapporto nonna\/o-nipote. NANNINA
2) Una figura autorevole, di riferimento, che ci ha aiutato a crescere. ACCABADORA
3) Riflessioni sulla nostra nascita (chi e come ce l\u2019ha raccontata, impressioni, aspettative, reazioni sul periodo della gravidanza, sul parto, sul nostro primo periodo di vita). MARIA DI ISILI
4) Ricerchiamo nella nostra vita un episodio che ci ha portato a fare scelte difficili, incuranti del giudizio degli altri e\/o un episodio in cui abbiamo fatto quello che gli altri si aspettavano da noi per non deludere chi ci voleva bene.
nel libro \u201cMaria di Isili\u201d l\u2019ostetrica parla della nascita della protagonista. Partendo da ci\u00f2 ci impegneremo, nei prossimi giorni, oltre che nella lettura del libro, anche in riflessioni sulla nostra nascita (chi e come ce l\u2019ha raccontata, impressioni, aspettative, reazioni sul periodo della gravidanza, sul parto, sul nostro primo periodo di vita)
Maria, pur vivendo in un piccolo paesino, ha fatto una scelta estrema e coraggiosa, non si \u00e8 curata del giudizio degli altri e della sua stessa famiglia.
1) Ricerchiamo nella nostra vita un episodio che ha portato anche noi a fare scelte difficili, incuranti del giudizio degli altri.
2) Facciamo il punto su ci\u00f2 che siamo e ci\u00f2 che avremmo voluto essere: abbiamo avuto il coraggio di seguire i nostri sogni o ci siamo adattate al ruolo che gli altri hanno scelto per noi?
3) Siamo contente di ci\u00f2 che siamo oggi?
Nel corso del laboratorio si \u00e8 letto, discusso e riflettuto sui libri di famosi scrittori, mettendo a confronto le loro esperienze con quelle delle corsiste\/i.
Siamo partite\/i dalla lettura, fatta in gruppo, di brani tratti dai seguenti libri:
Nannina di Stefania Span\u00f2, che ci ha dato l\u2019opportunit\u00e0 di riflettere sulla figura della nonna e dei nonni in genere.
Accabadora di Marcella Murgia, che ci ha dato l\u2019opportunit\u00e0 di riflettere su una figura autorevole che ci ha aiutato a crescere, quella che la pedagogia moderna chiama \u201cmadre simbolica\u201d. Si \u00e8 discusso a lungo anche dell\u2019antica usanza sarda di accogliere un bambino o una bambina come \u201cfill\u2019e anima\u201d. La figura della protagonista del libro ci ha portato a riflettere sull\u2019eutanasia.
Maria di Isili di Cristian Mannu, che ci ha dato l\u2019opportunit\u00e0 di riflettere sul momento della nostra nascita e sui primi mesi\/anni della nostra vita, ma ci ha portato anche a fare riflessioni finali su ci\u00f2 che siamo, sulle scelte fatte nell\u2019arco della nostra vita, sul raggiungimento o no dei nostri sogni e delle nostre aspirazioni-
Alla lettura sono seguite discussioni e riflessioni di gruppo e scritture individuali sull\u2019argomento emerso dalla lettura e dalla discussione.
Sono nati bellissimi stralci di autobiografia delle corsiste e del corsista. Ci siamo raccontate\/i in maniera pregnante e toccante, felici di fare un tuffo tra i ricordi e le emozioni.
Si \u00e8 concluso cos\u00ec il nostro percorso di autobiografia che si \u00e8 sviluppato nel corso di tre successivi anni accademici. I risultati sono andati oltre le nostre aspettative. Ci auguriamo di poter riprendere il Laboratorio nel prossimo anno accademico.
Maria Grazia Fadda
Marta Tatti
Anna Carla Casu
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